幼小衔接咋阶段怎么教孩子认字??

1、一学期下来，厚厚的一打卡片里所有的生字词卡片，只要家长用心，再每周末根据孩子所学的内容，给孩子复习，认出，然后在无形之中，那些卡片上的字已经可以帮到孩子阅读绘本书了。

2、+1学习法： 1天学习+1天复习，识字效果事半功倍。有趣故事：通过识字游戏推进故事发展，强化记忆。专业朗读：国家级播音员配音，让发音更准确。微信复习：通过微信推送孩子学习进度，并给出复习课程，让家长帮助孩子巩固。

3、一，儿歌识字，朗朗上口的儿歌诗歌是孩子喜欢并容易接受的，可以先教孩子念儿歌让孩子把他喜欢的儿歌背出来再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。

小学各年级识字量是多少

小学各年级识字量可以分为三个阶段：第一阶段1-2年级1600-1800个、第二阶段3-4年级2500个、第三阶段5-6年级3000个。以下是提高识字量的方法：利用每日五分钟随意翻字典，找规律，提高学生的识字兴趣。

小学的识字量是2400字。小学生的识字与写字的教学，过去一二年级就要求2000多字，而且要做到“四会”，即会读、会讲、会写、会用。

小学为累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写；中学为累计认识常用汉字3500个左右。第一学段（1～2年级）主要是识字与写字，喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

孩子上一年级应该认识多少汉字?

1、根据新课标语文的要求，到一二年级的识字量一般需要达到1600字左右。担心识字量不够的话，可以借助滑板车识字app补充一下，它里面有差不多1600个字，够满足到二年级的需求了，而且无广告无游戏，学起来很快，你可以试试。

2、小学识字量为2400，中学识字量为3800，整个中学的识字量为6600。小学生的识字与写字教学，过去一二年级就要求2000多字，而且要做到“四会”，即会读、会讲、会写、会用。

3、一般情况下，孩子小学前能认识个200汉字左右。新课标规定一年级识字量增加到400个，就是提倡提前识字。早识字能开发孩子智力，也帮助孩子认识事物。越早接触阅读，孩子的阅读能力就越强。

4、第一学段（1～2年级）认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。第二学段（3～4年级）累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

幼小衔接该怎么快速提高识字量??

一，儿歌识字，朗朗上口的儿歌诗歌是孩子喜欢并容易接受的，可以先教孩子念儿歌让孩子把他喜欢的儿歌背出来再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。

方法很多，归根结底其实就是提高阅读量。阅读书的选择上，建议从绘本开始，当然必须要带拼音，既提高了阅读量，也增加了孩子的阅读兴趣。第二就是背诵古诗和国学经典了，比如唐诗三百首和三字经。

其三， 家长可以帮助孩子选择一类启蒙故事书。比如 《学前快读600字》 共四册，3 6岁幼儿宝宝启蒙书，内容包括小文章、小故事、还有小诗歌。

幼小衔接阶段是比较紧迫的，因此高效比较重要，我推荐滑板车识字App，无游戏能快速高效识字，帮助孩子有条不紊地树立“学习成就感”，短、平、快积累识字量，符合这一阶段的需求，希望能帮助到你。

坚持阅读，在阅读中识字 建议家长每天跟孩子进行亲子阅读，时间可以选择在睡前的半个小时候，给孩子读喜欢的读物，让孩子对阅读产生兴趣。

幼小衔接之识字准备

1、除了图画书，专门的识字书也可以作为识字的工具之一，而且识字书也是见效最快的一种方式。比如《四五快读》，《学前快读600字》，还有悟空识字app等等。不管什么工具，建议选择一套系统地学，同样的书，能否利用好也是关键。

2、利用图片教孩子识字。家长可以购买一些识字卡片，让孩子对对照图片来进行识字，利用图片来学习文字，家长教得比较轻松，孩子学得也比较快。家长可以帮助孩子购买一些绘本或启蒙故事书。内容可以是小文章、小故事或者小诗歌。

3、首先教孩子识字，完全必要作为一项任务来做。平时我们可以有意识的教给孩子认字，比如孩子看书的时候，可以告诉孩子这个字是什么，带孩子出门的时候，对孩子感兴趣的广告牌，可以让孩子学习是什么字。

4、对于孩子的识字开始有三种方式，一是从象形字开始，这种方式有很多类似的卡片、图书等等，这种识字方式孩子学起来不会陌生，能够让西安市孩子从一开始就容易记忆和理解，识字效率也会变高。

5、一，儿歌识字，朗朗上口的儿歌诗歌是孩子喜欢并容易接受的，可以先教孩子念儿歌让孩子把他喜欢的儿歌背出来再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。