3-6岁应该如何教育?不同性格3-6岁的孩子如何精准教育?

注重培养孩子的毅力和耐性 3-6岁孩子对一切事物都感兴趣，一句话、一张图、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力，所以容易形成兴趣改变得快、耐性差等习惯。

对于宝宝而言，音乐启蒙主要是提供良好的家庭音乐环境，让孩子在不知不觉中受到熏陶。如可以用丰富多彩的乐曲陪伴孩子的不同活动，轻松愉快的抒情乐曲伴随孩子起床和进餐；节奏明快的进行曲伴随孩子游戏；优美安静的摇篮曲伴随孩子入睡。

第一，父母要做到言传身教，让孩子做到家长，首先要做到，因为3到6岁的孩子喜欢模仿大人，但是又不懂得选择，就怕在家庭和社会中看到的，听到的一切现象都模仿出来。

在教育孩子的时候，父母应该怎么做 在这个阶段，最重要的是塑造对孩子一生有益的品质、态度、情感和能力。在教育的时候，可以引入社会热点问题。家长要依托社会热点问题，告诉孩子乱扔垃圾等行为是不对的，宣传垃圾要分类。

~6岁的孩子正处于能力萌芽阶段，这个时候家长的教育方式是尤其重要的，家长不应该当虎爸，也就是对孩子过于严厉，那样会让孩子失去自信。

-6岁，规则感建立、性格培养 这一阶段，父母的教育重点是培养孩子的规则意识，同时锻炼孩子的性格。“三岁看大，七岁看老”，孩子的性格在这一阶段初步定型。6-12岁，学习能力培养 这个年龄段的孩子正在小学学习。

怎样做好儿童性教育

1、小孩如何进行性教育1 言传身教 为孩子树立正确的性关系形象。孩子常常通过观察父母的言行举止来确立自已的道德准则和性道德规范。父母之间相亲相爱、相互体贴，是对孩子最好的教育。

2、不同年龄段儿童性教育的主要内容不同，决不能先进教育。不要给孩子穿裤子孩子小的时候，可以在家里给孩子穿裤子，但是出门的话，尽量穿裤子。

3、从早期开始：性教育应该从孩子很小的时候就开始，逐步引导孩子认识身体变化和性别差异，以及私处的保护和清洁等方面。用简单易懂的语言：教育内容应该用孩子易懂的语言，避免使用专业术语和难以理解的词汇。

学前教育的基本方法ppt

1、学前教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

2、学前教育班会主题方案2 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

3、开展学前教育宣传月活动实施方案2 指导思想： 为全面落实《省教育厅办公室关于做好“幼小衔接”教育的指导意见》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《温州市教育局关于调整小学低年级语文和数学教学要求的意见》精神。

4、通过对幼儿的心理健康教育，使大部分幼儿懂得了自己的事情自己做，自己吃饭、自己穿衣服、自己喝水，自己的事情自己做。

如何教育婴幼儿时期的孩子?

锻炼孩子的感知觉 婴幼儿感知觉器官的功能，需有相当的刺激输入和锻炼，才能得以发展。

一：尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择，把孩子视为家庭的平等成员。 二：对孩子的意见要认真耐心的倾听，争取与孩子做朋友，家长不可只是自己说了算，完全不听孩子的建议。

抚触及婴儿操：每天做婴儿抚触1～2次或做婴儿操，练习上肢，下肢，抬头的动作。

(一)幼儿教育引入游戏教学，在游戏中，帮助孩子学习知识 满足孩子爱玩的心理需求，幼儿园在对孩子的教学过程中，引入游戏教学模式，在游戏过程中，加入所学知识，教育孩子树立正确的思想行为，实现身心的健康成长。

零岁宝宝如何教育 第一规律：别错过最佳期 早期教育的最佳时期是在0-6岁。冯德全强调，错过了这个最佳时期往往于事无补。